数学教育系列课程虚拟教研室召开数学情境教学主题研讨会
5月29日，数学学院数学教育系列课程虚拟教研室围绕情景化教学，组织开展了一场主题鲜明、内容丰富的教研活动，推动学院虚拟教研室建设，持续推进教学改革走深走实，来自四川省牟必轩名师工作室的老师们一同参加了教学研讨。
情境教学是指在教学过程中，通过创设真实或模拟情境，使学生在特定的环境中进行体验学习和实践。这种情境教学能够激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度，促进学生的知识建构和能力提升。教研活动中，老师们围绕情境创设、情境的作用、情境+任务、情境+问题、AI赋能情境等方面展开了热烈讨论。与会教师分享了自己在中小学数与代数、图形与几何、统计与概率等领域等典型的情境案例。
随后，虚拟教研室负责人唐海军博士老师介绍了学院数学教育类系列课程虚拟教研室的运行机制和发展规划；分享了情境教学中的批判性思维培养。
此次教研活动的开展，标志着我院在数学专业建设方面迈出了坚实的一步。未来，学院将以数学教育系列课程虚拟教研室为依托，持续深化课程教学改革，不断地邀请校外教师参与对我院师范生的培养，为推动教育事业高质量发展贡献力量。
（供稿：唐海军 摄影：唐海军 初审：王佳欣 复审：古传运 终审：苟 格）
