为扎实推进2026届数学与应用数学专业毕业生更好站稳讲台，帮助师范专业毕业生更清晰、更直观地了解各省教师的求职情况，以及就业形势、上岸经验、就业信息。4月27日下午，四川省达州中学优秀青年教师蒲双艳应邀来我院，在莲湖东区为2026届数学与应用数学专业师范生带来了题为《破局与新生——新时代数学专业师范生的专业精进与多元就业之路》的专题讲座。数学学院党委副书记苟格，学工办主任西尔艾力·努尔买买提，政治辅导员焦国松、夏涌繁，2026届数学与应用数学（师范）专业全体学生及部分青年教师聆听了本次讲座。
讲座开始，蒲双艳紧扣新课标、新教材修订与“双减”政策背景，深入剖析了新时代数学师范生面临的机遇与挑战。她以“时代之问、专业之根、教学之魂、发展之径”四个板块搭建讲座框架，鼓励同学们打破“只有考编当老师” 的认知误区，主动探索多元发展路径。
在专业能力提升方面，蒲老师系统梳理了“听懂—会做—吃透”数学专业能力三阶精进路径。她指出，“听懂”是知识输入阶段，核心目标是建立知识框架；“会做”是知识运用阶段，关键在于掌握解题方法、形成解题能力；而“吃透”则是知识内化阶段，要求同学们能理解知识本质、举一反三，最终形成数学创新思维与知识迁移能力。围绕数学教学的核心转型，蒲老师强调要从“培养解题能力”转向“培养解决问题能力”。
讲座尾声，蒲老师详细解读了公立学校教师、教育科技、数据分析、金融量化、考研深造等多元发展方向，并引导同学们现场思考两个核心问题：数学专业学习中的最大困难、未来职业发展中的核心困惑。互动环节中，同学们围绕考编备考策略、学科竞赛备赛技巧、专业学习重点、跨领域就业准备等问题踊跃提问，蒲老师结合自身教学与职业发展经验逐一耐心解答，现场气氛热烈。
本次讲座内容详实、针对性强，既为我院2026届毕业生（师范）指明了专业学习的方向，也拓宽了职业发展的视野，为同学们做好学业规划与职业准备提供了切实可行的指导与帮助。
(撰稿：张民号 图片：融媒体 初审：王莲 复审：焦国松 终审：苟格）
