为深化本科教育教学改革，进一步促进教育教学体系创新，全面提高人才培养质量，数学学院数学教育研究团队联合四川省牟必轩名师工作室及“天府青城计划”天府名师项目团队、达州市于志洋初中数学名师工作室，于2024年9月16日上午在四川文理学院莲湖校区东区B201教室开展了提升师范生教学能力的虚拟教研室线下研讨活动。我院院长罗肖强、数学教育研究团队教师唐海军、刘双、王佳佳、陈芳芳及20余名大学生参加了此次研讨活动。
本次活动包括四个环节。第一环节，全体与会人员观看数学与应用数学专业2021级赵小满同学拟参加第10届“田家炳杯”全国师范生教学竞赛的说课和授课视频，并就参赛作品展开研讨。参会教师一致认为赵小满同学教学基本功较扎实、教姿教态较好、教学设计较合理、师生互动恰到好处。但也提出值得改进的地方，如说课语速太快、教学内容稍多，课堂的生成性欲灵动性相对缺乏等问题。最后，四川省牟必轩名师工作室领衔人牟必轩老师提出了很好的建议：他认为参赛学生及指导教师可以进一步紧扣课题，围绕情境创设和问题解决创新教学设计，明确主题，聚焦主线，不断打磨参赛作品，争取获得优异成绩。
第二环节，我院虚拟教研室负责人唐海军博士，就“数学教育学类课程虚拟教研室”进行了相关介绍，包括虚拟教研室的创建背景、管理平台、主要任务以及中小学数学教师如何加入教研室等方面的具体内容。
第三环节，与会教师针对即将召开的2024年达州市数学学会年会的相关工作进行了讨论，确定了公开课的主题、内容及形式。
第四环节，虚拟教研室成员、达州市第一中学青年教师覃方媛老师，展示了她正在参加的教育部基础教育精品课比赛作品，与会教师围绕精品课进行了研讨，对作品的选题内容、教学设计、课件制作、动画处理、课程录制等方面，提出了详细的修改建议。
本次教学研讨活动的开展，既是我院数学教育类课程虚拟教研室建设的重要一步，同时也是高等师范院校与中小学教师协同研训的实践探索，弥合了教育理论与实践的鸿沟，为人才培养质量的提升、教师专业能力的发展、高校与中小学的深度合作都积累了宝贵经验。
